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对少儿混合泳转身技术教学的研究

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摘要 本文采用文献资料法、实地观察法和逻辑分析法等研究方法,对混合泳教学中三种不同的转身技术进行系统分析,并就少儿混合泳转身技术教学中容易出现的错误进行剖析。
机构地区 上海交通大学
出处 《游泳》 2015年第6期40-42,共3页 Swimming

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