熟知未必深解——《2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲(文科·课标版)》解读之三被引量：2

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摘要《考试大纲》关于“考核目标与要求”的第二方面，是“调动和运用知识”，与第一方面的“获取和解读信息”一起，共同构成了作答历史试题的双翼。“获取和解读信息”是对考生卷面材料处理的要求，“调动和运用知识”则是对考生运用卷面以外知识的要求。

作者江桥

机构地区首都师范大学

出处《历史教学（上半月）》 CSSCI 北大核心 2015年第11期3-9,共7页 History Teaching

关键词高考全国卷《考试大纲》能力

分类号 G634.51 [文化科学—教育学]

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历史教学（上半月）

2015年第11期

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