普通中学年级管理的问题与建议——班级管理小组视角

＂组织部长＂角色缺位,对班级管理没有科学评价,引领和指导班级管理小组不足,组成了年级管理上的问题。建议调配好办公室,落实好＂年级两会＂,加强年级教师学习、研讨和考核,全面提升班级管理小组的教育力。