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以情优教 知情并茂——提高语文教学实效之刍议
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摘要
语文教学的低效成为当前教学亟待解决的问题之一。根据语文学科特点采取以情促教,以情优教,是解决问题有效途径。文章立足于教育实践从融情、激情和延情三个方面论述了以情优教的在语文教学中的应用。
作者
陈蕾
机构地区
江苏省苏州市第十六中学
出处
《生活教育》
2015年第21期61-63,共3页
Life&Education
关键词
语文教学困境
以情优教
融情
激情
延情
知情并茂
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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