优化思品评价机制 促进学生全面成长

该文首先谈到了思品学科评价的目的,然后指出应构建全方位、多元化的学生学业成绩评价机制,接着提出评价要伴随孩子成长的全过程,最后指出要在实践中不断完善学生成绩评价。