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生本理念下生活化高中政治课堂构建探微
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摘要
生本课堂,意味着要充分发挥学生的主体作用,以生为本,就必须从学生生活实际出发,构建生活化的高中政治课堂,从而激发学生兴趣,提升学习动力,实现课堂教学的高效。本文试从树立以生为本的教学理念,挖掘生活化的教学资源和创设生活化的教学情境三个方面,结合教育教学实践,阐述如何以生为本,构建生活化的高中政治课堂。
作者
毛华玮
机构地区
江苏省南京市溧水区第二高级中学
出处
《生活教育》
2015年第21期104-105,共2页
Life&Education
关键词
生本课堂
生活化
资源
情境
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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