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高校通识教育的发展与课程设置探究
被引量:
2
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摘要
高校通识教育是高等教育的重要组成部分,其目的在于对学生进行全面而多元化的培养。本文通过对高校通识内涵、意义及发展历史进行分析,对现今通识教育课程存在问题进行反思,进而对通识教育课程设置进行探究。
作者
陈星
机构地区
南京晓庄学院马克思主义学院
出处
《生活教育》
2015年第21期110-111,共2页
Life&Education
基金
南京晓庄学院2012年度校级科研项目青年专项(2012NXY81)
关键词
通知教育
内涵与意义
发展历程
课程设置
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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