糖尿病护理工作中进行健康教育的重要性

目的讨论糖尿病护理工作中进行健康教育的重要性。方法从该院2014年1月—2015年1月诊治的糖尿病患者中抽取40例患者,全部患者随机分为A、B两组,均20例,A组给予常规护理加健康教育,B组采用常规方法进行护理,对两组患者入院时、出院期间以及出院之后的3个月与半年、一年的空腹血糖监测值进行比较。结果 A组患者对于糖尿病知识的知晓率、有氧运动坚持率、饮食控制率、出院后随访一年内按时服药率与B组相比,差异有统计学意义(P<0.05),A组患者在出院期间以及出院后的3个月、半年与一年的空腹血糖监测值明显低于入院时,患者血糖值的下降幅度与B组相比,差异有统计学意义(P<0.05)。结论糖尿病患者在接受常规护理基础上,加强对患者的健康教育,可以显著提高糖尿病患者的治疗效果,有着极其重要的临床意义。