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如何提高学生儿歌弹唱的实践能力
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摘要
儿歌弹唱作为幼儿教育教师必须掌握的重要技能,其对幼儿的发展和教学活动的展开具有重要作用。本文针对如何提高学生儿歌弹唱能力进行探索,并提出了几点提高学生儿歌弹唱实践能力的方法和建议。
作者
尉艳
机构地区
黑龙江农垦职业学院
出处
《戏剧之家》
2015年第12期201-201,共1页
Home Drama
关键词
学前教育
儿歌弹唱
实践能力
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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