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新课标理念下的小学语文低年级识字教学探究
被引量:
2
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摘要
识字教学是低年级语文教学的基础内容,本文结合"新课标"理念,重点探讨了识字教学中的直观形象法、整体识记法、字理分析法以及识用结合法。
作者
田慧霞
机构地区
濮阳职业技术学院
出处
《戏剧之家》
2015年第13期251-251,共1页
Home Drama
关键词
新课标
小学语文
识字教学
分类号
H19 [语言文字—汉语]
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