普通高校公共音乐教育的现状分析与改革思考

近年来,各大高校越来越重视学生的素质教育,在大学课堂增添了公共音乐等课程,其目的在于提高学生的欣赏能力和综合素质。公共音乐教育的开展是我国教育制度改革的一项重要举措,是教育制度的一次跨越。但是,学校课程设置的不同、教学理念的差异以及学生重视程度低等问题,阻碍了公共音乐课教育改革的进程。