摘要
80年代初期,奥尔夫音乐体系被引入中国,其应用有效推动了我国音乐教育事业改革,并使我国音乐教育迅速发展,实现了与世界的全面接轨。奥尔夫音乐体系重视学生的综合人格发展和创造性能力的培养,其教学方式多样,可达到理想的教学效果,教师和学生在轻松愉快的环境下完成音乐教育任务,因此深受世界各国同行的推崇。鉴于此,本文详细介绍了什么是奥尔夫音乐教育体系,并对如何利用奥尔夫音乐体系对小学生进行多种音乐能力培养做了深入探讨,以期为小学音乐教学提供有益指导。
出处
《北方音乐》
2015年第17期97-97,共1页
Journal of the Northern Music