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管扶并举 促进学前教育健康发展

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摘要 长期以来,我国学前教育由于缺乏义务教育的强制性和政府责任属性,往往得不到足够重视,底子薄、基础差、欠账多,有的地方在管理上甚至处于空白。这也是我国教育体系的一块短板。
作者 胡卫
机构地区 民进上海市委会
出处 《民主》 2015年第10期58-58,共1页 Democracy Monthly

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