基于AISAS模式的易班传播策略研究

易班作为新开辟的高校网络思想政治教育阵地及大学生学习和社交娱乐的平台,近年来一直受到大学生群体和高校思想政治工作者的关注和使用。如何更好地做好易班的舆论引导工作,在方法、路径、策略上提高易班的影响力和传播力,已成为高校思想政治教育工作者必须面对的问题。在网络信息时代的大背景下,本研究试图利用电通公司针对互联网与无线应用时代消费者生活形态的变化而建构的AISAS模式,结合网络整合营销相关理论,在实证调研的基础上探究高校易班舆论引导和传播策略实施的可行性与有效性。