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好评价应该是什么样
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摘要
评价作用是什么,好评价的标准怎样,众说纷纭。经实践检验的结论最为有力:构建良好师生关系,推动教学进程,打造课堂高效,促进多元发展,才是好评价的本质属性。
作者
杨雅清
苑捷
机构地区
河北省教育科学研究所
高碑店市第二中学
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2015年第9期5-7,共3页
Educational Practice and Research
关键词
教育评价
师生关系
教学过程
高效教学
多元发展
分类号
G40-058.1 [文化科学—教育学原理]
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教育实践与研究(中学版)(B)
2015年 第9期
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