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热闹背后的冷思考——译林版教材5A Unit 1 Goldilocks and the three bears教学反思

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摘要 作为一名由初中改教小学的英语教师,深知在教学手段和教学方法方面中小学的英语课堂会有很多的差异,小学课堂应该会比初中课堂更显得热闹,小学生的知识习得应该是在活动中自然习得,因此笔者力求创设一种"热闹"的课堂氛围。
作者 陆坊庆
出处 《教学月刊(小学版)(综合)》 2015年第11期8-9,共2页
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