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从五个案例谈“特殊学生”的管理工作
被引量:
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摘要
在日常的学生工作中,我们总会接触到一些在学习、生活、情感、身体健康、家庭经济、人际交往或者心理等方面遇到困难或者出现问题的学生,这部分学生我们称之为"特殊学生"。
作者
李胜
机构地区
北京大学
出处
《北京教育(德育)》
2009年第4期26-28,共3页
Beijing Education
关键词
学生工作者
人际交往
经济贫困
人格修养
教育管理
朱者赤
自我认识
案例分析
不及格
科目考试
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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北京教育(德育)
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