五年制高职学生学习问题的心理探究

作为未来社会生产、管理和服务第一线的高级技术应用型人才的重要组成部分的五年制高职学生,应具备较高的包括思想政治、道德、人文、身心和文化素质在内的综合素质。但北京电子科技职业学院该类学生的现状却令人不乐观。以汽车工程学院2007级五年制高职学生为例,共招收学生116名,截至2010年9月,共流失学生48名,流失率为41.4%。