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数字阅读对大学生的影响
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3
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摘要
随着大众媒介的发展,人类正从传统的纸质阅读进入数字阅读时代,从文字的平面阅读转向文字、图形、音频、视频的立体阅读,使媒体所打造的环境越来越逼真。人们大多数时候通过媒介创造的虚拟环境来认识世界,并通过拟态环境进行社会认知,形成自己的社会价值标准。对于青年学生而言,从请教权威书本变为遇事"百度一下",折射出青年阅读习惯、生活方式、思维方式以及道德素养的变化。
作者
王逸鸣
机构地区
北京大学
出处
《北京教育(德育)》
2012年第4期75-77,共3页
Beijing Education
关键词
数字阅读
青年学生
道德素养
网络阅读
拟态环境
纸质阅读
虚拟环境
媒介素养
社会价值
问卷调查
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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北京教育(德育)
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