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提高思想政治理论课教学实效性需要处理好的六种关系
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摘要
思想政治理论课改革和建设的重中之重,是处理好共性与个性的关系、教与学的关系、教材体系与教学体系的关系、知信与行的关系、课堂教学与实践教学的关系、教学内容与方法的关系。
作者
艾四林
机构地区
清华大学高校德育研究中心
清华大学马克思主义学院
出处
《北京教育(德育)》
2012年第Z1期12-14,共3页
Beijing Education
基金
教育部人文社科重点研究基地重大项目"增强思想政治理论课教育教学实效性研究"
首都大学生思想政治教育重点课题"思想政治理论课从知识体系向信仰体系转化的路径和对策研究"的阶段性成果
关键词
政治理论课
教学效果
知信
新课程方案
意识形态教育
实效性研究
教学状况
成才过程
原理概论
内容
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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北京教育(德育)
2012年 第Z1期
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