跨界融合:“互联网+”时代的课程创新——技术支持下统整项目课程的构建与实施

“互联网＋”时代,教育者需要革新教育思维,变革教与学的方式,以开放创新、跨界融合的视角,构建以学习者为中心的课程体系。南方科技大学实验学校顺应时代发展与未来社会的需求,从课程层面思考“互联网＋”时代的课程变革,营造新技术环境下的学习生态,充分发挥技术的底层支撑作用,构建统整项目课程体系,让学习与生活联结,在开放的学习环境中培养学生面向未来的关键能力。