基于本科教学合格评估视阈下民办高校学风建设探究

民办本科高校经过快速发展,相继要接受教育部的本科教学合格评估,但由于系列客观因素影响良好学风形成,这与评估要求相距甚远。这就要求新建民办本科高校,要在学风建设方面不断摸索出一条行之有效的道路,逐步形成系统化、体系化建设,促进良好学风形成。这不但是本科教学合格评估的需要,也是学校自身的立校之本和主观需求。