西方音乐史与音乐欣赏教学的整合研究

随着社会教育对于音乐鉴赏的重视,各大高校均陆续开设了一系列的音乐学习基础课程,西方音乐史与音乐欣赏便是其中非常重要的两门课程。西方音乐史是给学生普及音乐基础知识的基础性课程,音乐欣赏课程则是从实践的角度教会同学们学会聆听、感受、运用音乐。目前高校的西方音乐史与音乐欣赏的教学过程中,虽然日渐规范,但是两门课程之间的整合程度还不高,教学形式及教学效果还有待改善。本文将从西方音乐史与音乐欣赏课程的概述入手,分析西方音乐史与音乐欣赏教学主要采取的模式,进而提出促进西方音乐史与音乐欣赏整合教学的对策建议,以期为高校的音乐教育贡献绵薄力量。