生命意义的叩问与追寻

教师职业生涯规划应该包括两部分：一是教师的专业成长；二是教师对个人生活、生命意义的叩问与追寻。教师想要有适合自身的职业规划和专业成长，就必须从实际出发、从自身条件出发，才能设计出切合自身的职业生涯规划。