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构建“口语交际场”,全方位培养学生说话能力
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摘要
口语交际能力是现代公民的必备能力。语文课重要的教学任务之一就是培养学生的口语交际能力,即让学生说起来,乐于说,善于说。,语文教学应注重听说读写的有机联系,通过专题训练、整合训练、日常训练等途径,构建课内融通、课外延展的立体式“口语交际场”,全方位培养学生的说话能力。
作者
杨咏梅
机构地区
重庆市江北区华新实验小学校
出处
《今日教育》
2015年第12期50-51,共2页
Education Today
关键词
口语交际
说话能力
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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