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合理创设元问题自主变式探生成被引量：5

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摘要在学生已有知识经验的基础上，教师根据教学内容的特点提出能提高学生的求知欲。并能激发学生发现和提出问题的问题称之为元问题．在课堂教学中，教师可以通过创设情境，提出一个元问题，要求学生在解决元问题的基础上，尝试自主变式，并在小组内进行交流，说明变式的形成和依据．通过合作学习和教师的指导、评价，感受变式的成功，归纳变式的常用方法和技巧．这样，才能使自主变式达到预期的教学效果．

作者姜晓翔

机构地区浙江省湖州市南浔区教育教学研究培训中心

出处《中国数学教育（初中版）》 2015年第12期19-22,共4页

关键词元问题自主变式探究生成数学思考

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中国数学教育（初中版）

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