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小学教学形成性评价探析
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摘要
形成性评价是课程评价的重要组成部分,它在课程的应用过程和素质教育的培养阶段起着至关重要的作用。文章研究了小学形成性评价的主体性、过程性、多元性、开放性和发展性,以及它们在教学中的体现,提出了形成性评价在实施过程中需要注意的问题。
作者
殷悦
机构地区
扬州市生态科技新城杭集中心小学
出处
《基础教育研究》
2015年第16期30-31,共2页
Basic Education Research
关键词
形成性评价
小学教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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