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初中学生的激励教育探析
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摘要
激励教育可以激发学生的学习动机,诱发学生的学习兴趣,内化学生的人格,是能让学生积极主动学习的一种策略。班主任在教育学生时,采用激励教育方式,一定会发现学生的学习积极性和自觉性更强,一定会收到意想不到的教育效果。
作者
朱政伟
机构地区
容县自良中学
出处
《基础教育研究》
2015年第16期81-82,共2页
Basic Education Research
关键词
激励教育
学习目标
榜样寄语
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
基础教育研究
2015年 第16期
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