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游戏精神导向下的幼儿艺术教育探索

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摘要 游戏是幼儿最喜欢的学习方式之一,游戏所蕴藏的精神对发挥幼儿的主体性、培养幼儿的艺术审美情趣、开发幼儿的艺术想象力和创造力具有不可忽视的作用。发挥游戏精神能够对幼儿艺术教育提供帮助。
作者 周媛
出处 《基础教育研究》 2015年第16期85-86,共2页 Basic Education Research
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参考文献11

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