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班级授课制的产生与发展综述 被引量:1

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摘要 通过对班级授课制的产生与发展的阐述,介绍了班级授课制这种我国和世界上中小学常用的教学基本组织形式的产生与发展的轨迹,论述了班级授课制教学基本组织形式的概念、特点、优越性及局限性,使我们更好地掌握和运用这种常用的教学基本组织形式。
作者 朱春华
出处 《辽宁师专学报(社会科学版)》 2015年第5期68-69,共2页 Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)
  • 相关文献

参考文献1

  • 1教育学教材编写组.教育学.辽海出版社,2005.7.

同被引文献7

引证文献1

二级引证文献2

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