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提升塔城地区中职学校办学能力探索——以额敏职业高级中学为例

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摘要 主要通过研究额敏县经济社会发展对职业教育的需求,全方面分析额敏县职业高级中学的办现状,着重指出了学校在实训基地、师资培养、社会办学、招生就业等方面所存在的实际问题,并进行探索研究,提出相应的发展建议及措施。
出处 《辽宁师专学报(社会科学版)》 2015年第5期126-127,130,共3页 Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)
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