语文教学目标的合理设置

学习结果源于对教学目标的合理设置,教学目标的分类决定了学习过程的安排与学习方法的运用。结合课例从学习结果和教学目标分类对教学目标进行简要分析,重在说明教学目标的实践意义,并依据语文课程标准、学生学习现状、语文教材内容指出课例目标存在的不足,遵照语文课程标准的要求和学习结果分类理论,对教学目标加以合理设置。