《爱莲说》比较教学

语文课堂进行比较教学,要寻找相应的比较对象,确定准确的比较点,设置巧妙的比较角度,启发学生以已知获取未知,以新知巩固旧知,促使学生在比较中加深认识,在比较中提高能力,教学效果也会事半功倍。