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语文教学与美育二题
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摘要
美育是其中的一个重要环节。在语文教学中渗透审美教育是有效进行素质教育的重要途径之一。语文教学中的美育包括感知美、理解美、鉴赏美、创造美四个层次。在不知不觉中进行美育渗透,培养学生的审美能力,以促进学生的全面发展。语文教学与美育相结合是完全有可能的,没有美育的语文教学是不完全的教育。
作者
夏青
机构地区
安徽肥西上派合肥大地学校
出处
《学语文》
2015年第6期37-38,共2页
关键词
语文教学
美育
渗透
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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