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学习共同体之小组建设背景下英语课堂提问的策略与实践 被引量:1

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摘要 在初中英语课堂上师生间最主要的互动方式就是课堂提问,有效的课堂提问对于初中生更好地学习英语十分有利。目前英语课堂提问中存在些许问题,解决这些问题,会促使学习共同体之小组建设背景下英语课堂提问的效果更佳。
作者 周华英
出处 《英语教师》 2015年第13期40-42,共3页 English Teachers
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