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学习共同体之小组建设背景下英语课堂提问的策略与实践
被引量:
1
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摘要
在初中英语课堂上师生间最主要的互动方式就是课堂提问,有效的课堂提问对于初中生更好地学习英语十分有利。目前英语课堂提问中存在些许问题,解决这些问题,会促使学习共同体之小组建设背景下英语课堂提问的效果更佳。
作者
周华英
机构地区
江苏省太仓市双凤中学
出处
《英语教师》
2015年第13期40-42,共3页
English Teachers
关键词
学习共同体
课堂提问
实践
策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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英语教师
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