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培智学校教师职业倦怠的成因及对策 被引量:1

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摘要 培智学校教师职业倦怠感产生的原因包括社会认同度低、自我效能感弱、专业素质低、专业发展动力不足等。从打造优质的校园文化、建立和谐的管理机制、提供有效的专业引领、构筑丰盈的教师情感等方面采取措施,可以帮助培智学校教师摆脱职业倦怠,提高职业幸福感。
作者 陈伟丰
出处 《现代特殊教育》 2015年第21期20-21,共2页 Modern Special Education
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引证文献1

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