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提高中小学管理工作实效的四要素
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摘要
加强和创新中小学的管理工作,既要吸取传统的"人、财、物"管理模式的精华,又要不断改革创新。创建良好的教育环境、培养高素质的教师队伍、激发学生的学习兴趣、优化课堂教学,这四个要素是提高教育教学质量的有效途径。
作者
李述军
韩共和
刘秋波
机构地区
湖北省红安县二程镇大赵家小学
出处
《领导科学论坛》
2015年第21期52-52,54,共2页
The Forum of Leadership Science
关键词
中小学
教育教学
管理
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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