教学主张——名师专业发展的生长点

2013年,福建泉州启动名师培养工程。该项工程依托高校学术力量,着力整合优秀教师、大学专家学者、著名特级教师等资源,以规避以往单一向度培养模式之缺陷。泉州名师培养工程重点引导培养对象提炼并明晰自己的教学主张,进而在实践中形成相应的操作策略与方法,这是当下探索名师培养的一条有效途径。