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当代德国政治教育理论探究
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摘要
二战结束以来,德国政府十分重视对德国公民民主政治思想的教育。本文以当代德国政治教育理论的流变为视角,探究德国政治教育理论体系的逐步确立、德国公民民主政治素质的养成以及德国民主政治文化建设的进程。
作者
何丹
机构地区
武汉理工大学马克思主义学院
出处
《理论观察》
2015年第11期119-120,共2页
Theoretic Observation
关键词
当代
德国
政治教育
政治教育理论
分类号
G591 [文化科学—教育技术学]
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理论观察
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