期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
0-5岁:用引导的方法“做”给孩子看
原文传递
导出
摘要
对这个阶段的孩子来说,父母要做的就是引导他们有好的生活习惯,保证一个好的身体;引导他们在各种能力发展方面有好的起步,为日后其他发展打好基础;还要引导他们有好的情感世界,主要是指亲子之间温暖的体验,让他们从小有安全感和被爱的幸福感。很多实例和研究表明,孩子最初的成长阶段对他一生的影响最重要。而这时的引导主要是为孩子树立榜样,以身作则,因为孩子太小还不懂得太多前因后果的道理,但是却善于模仿。
作者
郭小坤
机构地区
山东冶金技师学院
出处
《大众心理学》
2015年第11期31-32,共2页
Popular Psychology
关键词
孩子
引导
“做”
生活习惯
能力发展
情感世界
成长阶段
树立榜样
分类号
G78 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
培养孩子自我教育能力[J]
.人生十六七(家教指南),2004(10):32-32.
2
邵莉莉.
居然说脏话?[J]
.父母必读,2011(12):117-117.
3
罗淑霞.
给孩子一个良好的家庭环境[J]
.甘肃教育,1998(9):12-12.
4
佚名.
袋鼠的恶作剧[J]
.小学生阅读与写作(一.二年级版),2010(10):6-7.
5
顼莉,尹立波.
论体育游戏对儿童成长的促进作用[J]
.中国商界:上半月,2011(10):330-330.
6
罗忠俊,李姣娇,侯海川.
浅谈职业教育课程教学设计的前因后果[J]
.科学中国人,2015(4Z).
7
刘秀珍.
中职学前教育专业课堂问题情境的运用策略[J]
.经济师,2012(8):137-137.
8
王学名.
论信息技术与英语学科教学整合[J]
.现代商贸工业,2008,20(1):229-230.
9
姜永月.
让孩子轻轻松松开口[J]
.网络科技时代,2007(10):41-41.
10
朱晓丽,王晓春.
音乐“互动”教学法[J]
.现代中小学教育,2007,23(6).
被引量:1
大众心理学
2015年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部