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教师该怎样读懂学生?——读《怎样读懂学生——心理特级教师的建议》

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摘要 这是一本心理咨询案例汇编。通读全书,我深深被作者竟可以如此贴心陪伴着学生的喜、怒、哀、乐而深深感动,赞叹。
作者 刘玉平
出处 《中小学德育》 2015年第11期90-90,共1页 Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
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