小学美术教学中如何培养学生的审美情趣

审美是一种主观的活动,是事物对立与统一的极好证明。审美的对立显而易见,体现为它的个体性：审美的统一则是客观因素对人们心理作用的表现,换言之,是由人的主观意识掌控,而不是一种抽象的思维方式。在每个时代或阶段,人们所处的环境都会对人们的审美观造成影响。