他山之石 可以攻玉——读《教师专业技能》有感

花开花落，云卷云舒，十四年前初登讲台时胆战心惊，青涩无比的样子还历历在目，转眼就已经成长为一个有了一点经验，所谓的“骨干教师”了。尽管如此，每天的备课，甚至是站在讲台上，依然不敢掉以轻心，因为我知道，我面对的群体担负着教育中国未来，重振民族希望的重任。我不希望，近期频发的“虐童”丑闻在将来的某一天里发生在我的学生——未来的幼儿教师身上。