自悟式诗歌课堂教学之我见

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摘要新课标明确提出：诗歌鉴赏课应该培养学生鉴赏诗歌的浓厚兴趣，丰富学生的情感世界，养成健康高尚的审美情趣，提高其文学素养。真正的诗歌课堂教学应是引导学生自主自悟学习来提高学生的诗歌鉴赏能力，把诗意内化于学生的心灵，让学生能够感受诗情与诗美，从而让生命在诗意中栖居。那么，如何开展自悟式诗歌课堂教学呢？

作者侯红强

机构地区江苏省句容实验高级中学

出处《语文天地》 2015年第11期45-46,共2页

基金江苏省教育科学“十二五”规划专项课题“自我自然自悟式语文教学的实践研究”的研究成果

关键词诗歌鉴赏能力课堂教学自悟学生自主情感世界审美情趣文学素养新课标

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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