拒绝假交际 走进真情境

日本思想家、教育家福泽谕吉说：“交际越是广泛，越是感到幸福。”口语交际是人类追求与获取幸福的重要途径。《全日制义务教育语文课程标准》对口语交际教学作了明确规定。但在实际教学中，却往往浮于表面，流于肤浅。 以下是某次口语交际教学实录：教者口述情境：假如你父亲喜欢抽烟，你将如何劝说他不抽烟？请小组展开讨论。