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简论教师对语文教学语言艺术的追求
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摘要
教师的语言艺术在很大程度上决定了一堂课的教学效果,因此,教师的语言艺术是教师教学的一项重要技能。而语文教学语言又区别于其他学科教学语言,即语文教学语言应该是一种美的语言,具体表现在内容美、情感美、形式美三个方面。语文教师应对教学语言艺术的内容美、情感美、形式美三个方面有所追求。
作者
曹莉莉
机构地区
江西省赣州市南康区浮石中学
出处
《语文天地(初中版)》
2015年第11期19-20,共2页
关键词
教学语言艺术
语文教学语言
教师教学
简论
教学效果
其他学科
语文教师
内容美
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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语文天地(初中版)
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