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简论教师对语文教学语言艺术的追求

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摘要 教师的语言艺术在很大程度上决定了一堂课的教学效果,因此,教师的语言艺术是教师教学的一项重要技能。而语文教学语言又区别于其他学科教学语言,即语文教学语言应该是一种美的语言,具体表现在内容美、情感美、形式美三个方面。语文教师应对教学语言艺术的内容美、情感美、形式美三个方面有所追求。
作者 曹莉莉
出处 《语文天地(初中版)》 2015年第11期19-20,共2页
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