加强民族特色教育 培养学生综合素质——对民族中小学管理的几点认识

一、文化是教育的灵魂。管理是育人的方向1．根据本地学生语言环境和上级教学要求，结合蒙古民族从传统的游牧生活转向半牧生活方式，又迅速转向工业化、城市化发展的时代变迁，以“传承民族文化，创办民族特色学校”为目标，给学生传授母语的同时，传授本民族历史和优秀的传统文化艺术，给学生树立“爱祖国，首先要爱自己的民族，爱民族，首先要学会使用母语”的理念。