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倾听花开的声音——关注教学细节造就精彩课堂

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摘要 “教学细节”乃教学中的细小环节、细枝末节，是指发生在课堂教学过程中的充满思辨与灵性的课堂场景，它可以是教师的一句话或一个动作，可以是师生之间的对话或互动，也可以是在特定情境中学生对教学的一种重要的行为反应。“教学细节”看似平常，而平常中蕴含智慧；它看似简单，

作者马盘林

机构地区甘谷县大像山镇柳湖小学

出处《甘肃教育》 2015年第22期48-48,共1页

关键词课堂教学教学细节倾听独特见解

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

2015年第22期

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