期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
同分异构体的书写技巧——多官能团在碳链上的位置异构
下载PDF
职称材料
导出
摘要
同分异构体的书写是学生实际操作时比较困难的高考考查点.分析原因主要还是学生不能使自己的思维有序化.所以要突破这一难点要求学生能够有意形成有序思维.【书写步骤】首先确定碳链结构,在每种碳链上确定第1个官能团的位置,然后再合理地变换第2个官能团的位置,依此类推.注意:相同官能团、在相同碳链结构时不要出现重复.
作者
安金利
商晓芹
机构地区
北京实验学校(平谷)
北京一零一中
出处
《高中数理化》
2015年第22期44-45,共2页
关键词
结构简式
二氯丙烷
不饱和度
苯丙醇胺
氯原子
溴原子
碳原子
变式
碳架
正丁烷
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
赵金良.
化学教师课堂语言的要求及功效[J]
.考试周刊,2008,0(49):173-173.
2
黄薇.
浅谈学习兴趣的培养[J]
.呼兰师专学报,1994,10(4):70-71.
被引量:1
3
钱远银,冯玉兰.
同分异构体的书写[J]
.高中生学习(高二文科),2011(12):46-47.
4
段通海.
化学选择题中的发散思维例析[J]
.化学教学,1994(4):36-37.
5
安金利,商晓芹.
同分异构体的书写技巧——单官能团有机物的碳链异构[J]
.高中数理化,2015,0(24):44-45.
6
余文姜.
多官能团同时参加反应归类例析[J]
.数理化学习(高中版),2006(20):59-62.
7
朱如昌.
“同分异构体”试题分类解析[J]
.中学生理科应试,2005(3):38-40.
8
张建东.
分类讨论法书写有机物同分异构体[J]
.高中数理化,2015,0(1):60-62.
9
倪正玉.
试论“3+综合”中地理教育的功能和横向渗透[J]
.中学地理教学参考,1999,0(9):50-51.
被引量:1
10
丰苑,刘晓峰.
小C旅行记[J]
.小哥白尼(趣味科学),2009(12):26-27.
高中数理化
2015年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部