预防共价键迷思概念产生的教学策略

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摘要所谓迷思概念,是指在学习过程中,头脑中形成的与科学概念不一致（模糊甚至错误）的概念.人教版＂共价键＂的教学,安排在＂离子键＂之后,很多学生在学习过程中很容易受先前学习经验（如离子键）的影响而出现各种关于共价键的迷思概念,进而影响化学键的整体学习.这些迷思概念,阻碍学生正确掌握科学概念,直接影响教学效果.

作者黄薇程译锋

机构地区广东罗定中学

出处《高中数理化》 2015年第22期58-59,共2页

关键词教学策略学习过程整体学习概念图共价化合物教学效果学习经验人教版辨析能力微观教学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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